Tanımlamak için ileri sürdüğümüz bu terimin kökeninin Yunanca olduğunu görüyoruz. İki bölümden oluşan bu dilin kültizminden geliyor. Bir yandan, "ön" anlamına gelen a öneki vardır; Öte yandan, "yazı" olarak çevrilebilecek grafia kelimesi vardır. Bu şekilde, bu kavramın etimolojik kökeninin, agraphia'nın yazmadan veya yazı yazamayan birinden bahsettiği söylenir.

Agraphy veya agraphy, fikirleri yazı yoluyla ifade etmenin tamamen veya kısmen imkansızlığını ifade eden tıbbi bir kavramdır. Bu sakatlık, bir yaralanma veya beyin tipi bir rahatsızlığın sonucu olarak belirginleşir.

Ayrıca, agraphia'nın bir yazarın statüsüne de değinildiği, usta yazmayı başaramayanlara, nasıl yapıldığını bilmediği veya çok yetenekli olmayanlara verilen bir isim olduğu belirtilmelidir. Başka bir deyişle, agrafi travmatik sebeplerden dolayı herhangi bir motor rahatsızlığın ötesinde yazmaya izin veren becerilerin kaybını tanımlar.

Agraphia'nın, sözlü kelimeyle ifade edebilmesine rağmen, düşüncelerini, fikirlerini, süreçlerini veya dizilerini yazılı olarak bilmesini sağlamak için acı çeken kişinin değişken kapsamdaki bir sakatlık olduğunu aklımızda tutmalıyız.

Öncelikle beynin etkilenen ve bu nedenle onları oluşturan bölgeye göre sınıflandırılan birkaç tipte agrafi vardır. Böylece, bu şekilde, kişi, uzaysal veya apraksik olan, saf, afazi agrafisinden söz edilebilir.

Özellikle, örneğin, alıntı yapılan en son agraphia türü, hasta kişiye bilgisayarın klavyesiyle "yazma" sorunu yaşamadığı, ancak aynı şeyi bir kalemle veya kalemle yapmakta zorlandığı durumdur. kalem. Böylece, elle yapmak çok deforme olmuş harfler yapacaktır, böylece büyük veya küçük harfler yazmak çok pahalıya mal olacaktır.

Alıntılanan sınıflandırmalara ek olarak, aynı zamanda afferent agraphy olarak bilinen şey hakkında konuşulmalıdır. Bu durumda, hastanın kendini ifade etmesinde ve yazı ile iletişim kurmasındaki ana engel, kelimeleri ayırmakta ve hatta aynı şekilde yatay çizgiyi tutmakta zorluk çekmesidir.

Agraphia diğer terimlerle ilgilidir. Örneğin, disgrafi ile, yazma sırasındaki beceri ve beceri eksikliği ile işaretlenmiş ve bir disleksi şekli olarak kabul edilir. Ayrıca afazi ile de ilgilidir (beynin belirli bölgelerindeki bir yaralanmaya bağlı olarak dilin ustalaşmasında kaybedilme veya zorlukla karakterize edilen bir problem).

Öte yandan, okuma kabiliyeti kazanılmış olsa bile, acı çeken kişiyi okumayı bırakacak şekilde bırakmakla karakterize edilen bir resim olan alexia'yı vurgulamak önemlidir. Aleksia genellikle etkilenen kişinin duyduğu dili konuşabildiği ve anlayabildiği bir agraphia resminin yanında görünür.

Son olarak, Agrammatizmin, dilbilgisi biçemlerinin sıkça ortadan kaldırılması (makaleler, edatlar ve şahıs zamirleri gibi) ve cümlelerin basit bir diziliminin kısaltılması ile karakterize edilen ifade afazisine bağlı dilsel bir unsur olduğu belirtilebilir . sözcüksel morfemler.