Tanım eğitim psikolojisi

Eğitim psikolojisi, çalışmanın amacı eğitim merkezlerinde insan öğrenmenin gerçekleştiği yollar olan bir psikoloji dalıdır. Bu şekilde, eğitim psikolojisi öğrencilerin nasıl öğrendiklerini ve nasıl geliştiğini inceler.

Eğitim psikolojisi

Eğitim psikolojisinin, müfredatın, eğitim yönetiminin, eğitim modellerinin ve genel olarak bilişsel bilimlerin gelişimi için çözümler sağladığı belirtilmelidir.

Çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılıkta öğrenmenin temel özelliklerini anlamak için, eğitim psikologları, genellikle olgunluk aşaması olarak kabul edilen insan gelişimi hakkında farklı teoriler geliştirmekte ve uygulamaktadır.

Bu anlamda, Jean Piaget, çocukların psikolojik gelişim için önemli bir etkisi olmuştur, teorisi sayesinde çocukların büyümeleri sırasında dört farklı bilişsel yetenek aşamasından geçtikleri, on bir yaşın üzerinde olduklarında soyut mantıksal düşünceye ulaşmalarına kadar. .

Lawrence Kohlberg'in ahlaki gelişimi ve Rudolf Steiner'ın çocuk gelişimi modeli, bu psikolojinin gelişiminde diğer önemli katkılardır.

Bununla birlikte, alıntı yapılan tüm bu yazarlara ek olarak, eğitim psikolojisinde derin izlerini bırakan diğer büyük rakamlara atıfta bulunmadıklarını görmezden gelemezler. Örneğin, 20. yüzyılın başlarında pedagojide temel bir değişiklik yapmayı başaran İtalyan eğitimci ve psikiyatrist María Montessori'nin durumu böyle olacaktır.

Özellikle kadın, dördünün sahip olduğu sütun olduğunu belirleyen soyadıyla kendi pedagojik yöntemini ortaya koydu. Bunlar yetişkin, çocukların zihni, öğrenme ortamı ve herhangi bir çocuğun yeni beceriler edinmeye daha hazırlıklı veya alıcı olduğu sözde hassas dönemlerdir.

Eğitim psikolojisinde oynadığı rolün vurgulanması, Amerikalı filozof William James, hafızanın enstrümanları konusunda uzmanlaşmış psikolog Ann Brown, Fransız pedagog Alfred Binet veya Rus psikolog Lev Vygotsky tarafından da bilinir. "Psikoloji Mozart" olarak.

Eğitim psikologları, her bireyin farklı özelliklerini ve yeteneklerini dikkate alır. Bu farklılıklar sürekli gelişim ve öğrenme ile arttırılır ve örneğin istihbarat, yaratıcılık, motivasyon ve iletişim becerilerine yansır.

Özellikle motivasyonun, bu psikolojide bizi ilgilendiren temel bir rol edindiğini vurgulamak önemlidir. Ve öğrenmenin gerçekleşmesi için esastır. bilhassa, söz konusu kişinin, sahip olduğu inançlar veya bu hayatta sahip olduğu arzular ve bu hayatta elde etmek istediği inançlar yoluyla bir görevi yerine getirme isteğine sahip olduğu ilgi düzeyinden etkiledikleri düşünülmektedir. .

Öte yandan, okul çağındaki çocukların dikkat eksikliği bozukluğu ve disleksi gibi birçok engelli vardır.

Tavsiye