Latince öğretiden, öğretme, belirli bir amacı olan düzenlemeyi, bilgi toplanmasını ve devam eden süreci izleyen dersi adlandırmak için kullanılan fiil öğretisi (bir bilgiyi iletmek, öğrenmeyi kolaylaştırmak) ile ilişkili bir terimdir.

Öte yandan asker, ordu ve savaşla bağlantılı . Bu fikir, silahlı kuvvetleri oluşturan askerlere, altyapılara veya varlıklara atıfta bulunabilir.

Özellikle, Latincede etimolojik kökenine sahip olduğunu ve tam olarak “askerlere göreceli ya da askerlere ait” olarak tanımlanabilen ve Kastilya'da diğer kelimelere yol açtığını belirleyen bu ikinci terimi biraz daha açıklığa kavuşturabiliriz. milis veya militarizm, örneğin.

Bu nedenle, silahlı kuvvetlerin üyelerinin işlevlerini başarıyla yerine getirebilmeleri için aldığı eğitime askeri eğitim olarak bilinir. Bu talimat, silah kullanımından askeri strateji kavramlarına, fiziksel hazırlık ve yasal-askeri eğitime kadar çeşitli bilgilerin öğretimini ifade eder. Askerlik eğitimi hem sınıfta hem de simülatörlerde, atış mesafelerinde ve olası faaliyet alanlarında gerçekleştirilir .

Tüm bu nedenlerden dolayı, askeri öğretimin aşağıdaki dayanaklara dayandığını belirleyebiliriz: mücadele talimatı, kapalı sırada talimat, özel askeri akademik eğitim, fiziksel-askeri eğitim, atış eğitimi ve askeri hukuk eğitimi.

Bu durumda, belirtilen özel eğitimin, askerlerin operasyon prosedürleri ve yönetmelikler hakkında gerekli olan her şeyi öğrenmesi sayesinde açıklanması gerekmektedir. Bu arada, askeri hukuk eğitimi durumunda, elde edilen şey, yasaları, cezaları, hakları ve cezaları ilgilendiren her şeyi bilmeleridir.

Temel olarak, askerlerin karşılık gelen askeri talimatı aldıkları ve ilk etapta görevlerini ve görevlerini en etkin ve verimli bir şekilde yerine getirebilmeleri için temel olduğu düşünülmektedir.

Bununla birlikte, aynı şekilde yukarıda belirtilen kişilerin sadece işlevlerini nasıl yerine getireceklerini değil, aynı zamanda neden üstlenmek zorunda olmadıklarını bilmelerinin de önemli olduğu tespit edilmiştir. Bu nedenle, çalışmalarının anlamını oluşturmak ve politik-sosyal çerçevede oynadıkları önemli rolü anlamaktır.

Ordu, bir bölgenin bütünlüğünü ve egemenliğini savunmakla sorumludur. Bu, istisnai durumlarda, kuvvet ve silahlardan yararlanabilecekleri anlamına gelir. Bu nedenle, askeri eğitimin bir parçası, ne zaman ve nasıl yürürlüğe gireceğine yöneliktir.

Silahlı kuvvetler her ülkenin hükümetine yanıt verir ve Ulusal Anayasa tarafından belirlenen parametrelere göre hareket eder. Bu nedenle, uzatılması askerin geliştirmesi gereken işe göre değişen askeri talimat, yasal nosyonları ve vücut düzenlemelerini içerir. Askeri eğitimin amaçlarından biri, askerlerin fazlalıklarından kaçınmaktır.