Tanım çevre eğitimi

Bir kişinin bilgiyi özümseme ve öğrendiği sosyalleşme sürecine eğitim denir. Eğitim yöntemleri, bir dizi yetenek ve değerde gerçekleşen kültürel ve davranışsal bir farkındalığı varsayar.

Çevre eğitimi

Peyzaj, flora, fauna, hava ve belirli bir yeri karakterize eden diğer biyotik ve abiyotik faktörlerin yer aldığı çevre veya doğal çevre olarak bilinir.

Bu nedenle, çevre eğitimi, doğal ortamların işleyişini öğretmeyi amaçlayan bir eğitimdir, böylece insanlar doğaya zarar vermeden kendilerine uyum sağlayabilir. İnsanlar çevre üzerindeki insan üzerindeki etkiyi azaltan ve gezegenin geçimini sağlayan sürdürülebilir bir yaşam sürdürmeyi öğrenmelidir.

Bu tür bir eğitim içinde çalışırken ve çalışırken, doğal çevremizi korumak ve ayrıca daha iyi bir yaşam kalitesi elde etmek için temel olduğu düşünülen sorunları çözersiniz. Bu anlamda, yukarıda sözü edilen çevre eğitiminin eksenlerinden biri, kirliliği azaltmaya çalıştığımız, her zaman enerji kaynaklarına sahip olduğumuz ve saymak için doğal kaynakları kullandığımız, sözde yenilenebilir enerji setidir. onunla

Güneş, termal, rüzgar veya fotovoltaik, güneş ve rüzgarı kaynak olarak kullandıkları için bitirme problemi olmadığı için tüm dünyada gün geçtikçe daha fazla mevcut olan yenilenebilir enerji türlerinden bazılarıdır. örneğin.

Çevre eğitiminin uygulanması söz konusu olduğunda, gittiği insanlar ekoloji gibi konular hakkında bilgi edindiğinde ve edindiklerinde, sürdürülmesi veya geliştirilmesi gerektiğinin altını çizmek önemlidir. kirlilik, doğal yerleşim bölgelerinin işgali, doğal çevre üzerindeki tehditler ...

Kirliliği azaltmak, atık oluşumunu en aza indirmek, geri dönüşümü teşvik etmek, kaynakların aşırı kullanımından kaçınmak ve türlerin geri kalanının hayatta kalmasını sağlamak, çevre eğitiminin hedeflerinden bazılarıdır.

Bu tür bir eğitim, bir toplumun hayatını oluşturan farklı sosyal, kültürel ve ekonomik dinamikleri dikkate almalıdır. Tüketim modeli ve üretim yöntemleri genellikle ekosistem üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir ve sürdürülebilir kalkınmanın sağlanması için değiştirilmesi gereken ana konulardır.

Günümüzde, yukarıda belirtilen eğitim türünün dört temel ayağa dayandığı ya da ekolojik temeller, kavramsal farkındalık, sorunların araştırılması ve değerlendirilmesi ile eylem kapasitesi gibi dört seviyeye ayrıldığı düşünülmektedir.

Çevre eğitimi, okulların eğitim programlarının bir parçasıdır, ancak devlet kampanyaları, sivil kuruluşların projeleri ve iş girişimleri tarafından gayri resmi olarak veya sistematik olarak teşvik edilmemektedir.

Tavsiye