Psikpedagoji, psikolojik olayların öğretim yöntemlerinin ve pedagojik olarak daha uygun bir formülasyona ulaşmasından sorumlu olan psikolojinin dalıdır. Günlük öğrenme süreçleri bağlamında, konunun temelleri ile bilginin nesnesinin temelinden ve bunların dil ve sosyo-tarihsel etki ile ilişkisinden sorumludur. Başka bir deyişle, insanı ve çevresini, yaşamlarını kapsayan öğrenmenin farklı aşamalarında çalışmayı sağlayan bilimdir .

Metodları vasıtasıyla, mevcut problemi inceler ve bilişsel, duyuşsal ve sosyal potansiyelleri, kişinin gerçekleştirdiği faaliyetlerde daha iyi bir gelişme için parlatır.

Psikpedaji , yirminci yüzyılın ikinci yarısından itibaren, disiplinlerarası bir yaklaşımla ve eğitim ile zihinsel sağlık bilgisini birleştiren bilimsel bir disiplin olarak gelişir.

Psikpedagojide bir profesyonelin, temel kavramlarıyla ve kavramsal eksenleriyle, psikpedagojik bilginin epistemolojik temellerini ele alması gerektiği varsayılmaktadır. Mesleki performansınızı ve bunların bir insan olarak düşünmeye ve gelişmeye yönelik tüm uygulamalarını içerecek yardımcı bilimleri de bilmeniz gerekir.

Psikpedagoglar, normal parametreler içinde bir IQ olsa da, öğrenmelerinde zorluklar ortaya çıkarsa bile, bireyin öğrenme sürecinde yaşayabileceği güçlükleri araştırmaktan, önlemek ve düzeltmekten sorumludur. Bu nedenle, psiko-pedagoji, zihnin evrimsel gelişimini içeren adaptasyon fenomenini öğretme-öğrenme süreci ile inceler.