İstihbarat (Latin intelligentia'dan ), bir sorunu çözmek için en iyi alternatiflerin nasıl seçileceğini bilmekle bağlantılıdır. Kavram, bilgiyi uygun bir şekilde kullanmak için ayrıntılandırma, özümseme ve anlama yeteneğini kapsar.

Biyolojik zeka, operasyonel zeka veya psikolojik zeka gibi farklı türdeki zeka türlerini ayırt edebilirsiniz.

Amerikalı psikolog Howard Gardner için istihbarat her insanın potansiyelidir. Bu potansiyel ölçülemez, ancak yalnızca gözlemlenebilir ve belirli uygulamalar yoluyla geliştirilebilir.

Gardner, istihbaratın farklı seviyelerde genelliğe sahip bir dizi özel yetenek olduğunu belirttiği çoklu zekâ modelini önerdiği için ünlüdür. Böylece, istihbarat üniter bir şey olarak görülmez ve bir dizi bağımsız ve iyi farklılaştırılmış öğeye dönüşür.

Bu psikolog günlük yaşamda görülebilecek bir şeyden başladı: zeka akademik ya da entelektüel kapasiteyi aşıyor. Örneğin, belirli bir bilimsel bilgi alanında büyük miktarda bilgiye sahip olmak, iş dünyasında veya duygusal olarak başarıyı garanti etmez, çünkü bu son iki nokta farklı tür istihbarat gerektirir.

Gardner'in çoklu zeka kuramı, sekiz tür zekayı tanır:

* kişisel zeka (kişinin kendini duygusal ve duygusal yaşamını kontrol edebilme kapasitesi);
* Kişilerarası zeka (başkalarının niyet ve isteklerinin anlaşılması);
* Dilbilimsel zeka (okuma, yazma ve konuşmada kelimelerin anlamını ve sırasını anlama yeteneği ile bağlantılı);
mekansal zeka ( fikirlerin görsel temsili ve zihinsel imgelerin yaratılması);

müzik zekası (müzik analiz etme ve yaratma yeteneği);
* Mantıksal-matematiksel zeka (modelleri tanımlamak, hesaplamaları yapmak, hipotezleri oluşturmak ve test etmek ve bilimsel yöntemi kullanmak);
* doğal zeka (farklı nesne veya insan grupları arasında var olan ilişkilerin tanınması);
* vücut kinetik zekası (güç, esneklik, koordinasyon ve vücut dengesi kullanma becerileri).

Her bir kişiyi her zeka türünü farklı bir dereceye kadar geliştirmeye iten birkaç sorun olsa da, belirli engeller için istisnalar dışında kalan herkesin daha akıllı olmak için ana ilgi alanlarımızın dışındaki faaliyetleri gerçekleştirebileceğimize dikkat etmek önemlidir. Belirli bir alanda yapılması gerekebilecek doğal yatkınlığa bakılmaksızın, eğitim, tüm becerilerin geliştirilmesinin temelini oluşturur.

Kişiliğimize daha yabancı görünen zekaların gelişmesinin hem günlük yaşamımız hem de mesleki düzeyde büyümek için birçok faydası vardır. Bir örnek vermek gerekirse, çoğu müzik zekasını dilbilim ile ilişkilendirir ve bunlardan birinin zenginleşmesinin doğrudan diğerininkiyi etkilediğine inanılır; Başka bir deyişle, tutkulu bir dil, zamanının bir kısmını dil öğrenmeye adamak için müzik çalışmasının yanı sıra bir şarkıcıdan da faydalanabilir.

Farklı zeka türleri ile ilgili etkinliklerde bulunmak bizi daha esnek, açık fikirli yapar ve toplumda geliştirmemiz için değerli araçlar sunar. Örneğin, matematik çalışması, yalnızca hesaplamalar yapıldığında meyve vermekle kalmaz, aynı zamanda çevre algımızı da geliştirir ve farklı kavramlar arasında ilişki kurmamıza ve denklem ya da denklemle ilgisi olmayan günlük sorunları çözmemize yardımcı olur. trigonometrik fonksiyon.

Paralel düşünme, kapalı bir çerçevede ortaya çıkmayan çözümlerin kapısını açtığı gibi, kendisini birçok disiplinin öğrenimine sokmak, sahip olduğumuza inanmadığımız veya varlığını bilmediğimiz entelektüel kaynakları keşfetmemize neden olabilir.