Latin dilindeki kökene göre, rektör, kendisinin veya yönetenlerin ifadelerini ifade eden bir sıfattır. Bir isim olarak, hükümetten sorumlu olan kişinin ismini verir ve duruma göre bir okulun, bir üniversitenin, bir hastanenin veya bir toplumun komuta edilmesini sağlar.

Örneğin: "Carlos Gurez, San Javier Popüler Üniversitesi'nin rektörü olarak atandı", "Öğretmen beni rektörle konuşmam için gönderdi çünkü topla bir pencereyi kırdım", "Hastane rektörü yetkililere daha fazla destek istedi salgın karşısında . "

Bir üniversite rektörünün seçimi ülkeye göre değişmektedir. Bazı ülkelerde, üniversite topluluğunun kendisi, özgür ve gizli oy hakkı bulunan doğrudan bir seçim yoluyla seçim yapmaktan sorumludur. Ancak, en sık rastlanan şey, oylamanın farklı sektörlerin (öğretmenler, öğretim üyesi olmayanlar ve öğrenciler) temsil edilme yüzdelerine göre ağırlıklandırılmasıdır.

Diğer ülkelerde, rektör doğrudan her kurumun Yönetim Kurulu tarafından seçilir. Bu, öğretmenler, çalışanlar ve öğrencilerin az sayıda kişiye bırakılmış olan oylamada oy kullanamayacağı anlamına geliyor.

Rektörün pozisyondaki süresi de her duruma göre değişir. Genel olarak, yemekhane dört yıldan fazla sürecek ve sonrasında yeni seçimler yapılmalı.

Rektör, genellikle uzmanlık alanından emin olarak tanınan, akademik geçmişe sahip bir kişidir. Çoğu zaman, her durumda, seçiminiz politik nedenlerle ve çıkarlarla bağlantılı.

Bir eğitim merkezi kampüsünde, rektör hem idari hem de öğretim seviyelerinde en yüksek otoriteyi temsil eden rakamdır ve kurumun vaat ettiği hizmetleri sunması için kendi sorumluluğunu taşır, böylece öğrenciler eğitim hedeflerine ulaşırlar. Yerine getirilmesi gereken birçok işlev arasında şunlar yer almaktadır:

* okul personelini yasal olarak temsil eder;

* öğretim, yürütme ve akademik bütçenin yönetimi ile ilgilenen ve varlığından yararlanabileceği herhangi bir toplantıda taraf tutan herhangi bir komitenin başında;

* Mevcut düzenlemeleri analiz etmek ve bunlara dayanarak, kurumun yönünü yerine getirmek için hangi kriterlerin kullanılacağına karar vermek;

* Müfredat etkinliklerinin planlanmasından ve düzenlenmesinden sorumlu olmak ;

* Sorumlu olan tüm insanların, hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin ve kampüsün geri kalanının ihtiyaçlarını karşılamak için yeterli iletişim kanallarının olmasını sağlamak;

* Kurumun refahını ve ekonomik ve idari gelişimini teşvik etmeye odaklanan tüm faaliyetlerin yönünü ve denetimini üstlenmek;

* yürürlükteki kuralları takip ederek akademik ödevin yerine getirilmesini sağlamak;

* Kurumun yıllık değerlendirmesine katılmak ve yönlendirmek ve ilgili raporun uygun idari kuruma gönderilmesinden sorumlu olmak;

* Merkezi terk etmek zorunda kaldıklarında işlevlerini bir Koordinatöre devretmek;

* öğretim elemanlarının, işlevlerini yerine getirmek için gerekli eğitim kaynaklarına sahip olmalarını ve bütçenin kullanımını denetlemelerini sağlamak;

* Kurum tarafından sunulan hizmetlerin kalitesinde sürekli bir iyileşme sağlanması;

* Eğitim yetkilileriyle, merkezin sponsor gruplarıyla ve yerel topluluklarıyla yakın bağlar kurmak;

* Eğitim sürecinin oryantasyonunu almak için Akademik Konsey'in yardımını kullanmak;

* Birlikte bulunma el kitabına ve mevcut yönetmeliklere göre, kurum içinde disiplini garanti etmek;

* öğretim yöntemlerini ve müfredat etkinliklerini, öğrencilere fayda sağlayabilecek trendler ve keşifler doğrultusunda ve kurumun organizasyonunu iyileştirecek şekilde güncelleyin.