Lisanslı, lisansı alan birine ulaşan şarttır. Bu nedenle bu terim, bir dereceyi tamamlayan kişiyi, dört ila altı yıllık bir kariyer yaptıktan sonra erişilen bir üniversite niteliği derecesini tanımlamak için kullanılır.

Teoriye göre, onu alan, belirli bir mesleği icra etme hakkına sahip, yeteneklerini ve eğitilmiş oldukları faaliyet için uygunluklarını sertifikalandırma hakkına sahip. Örneğin: "Takım, turnuvanın son ayağına bakacak şekilde Psikoloji mezunu işe almaya karar verdi", "Oğlumun İletişim Bilimleri alanında derecesi var", "Afedersiniz, lisanslıyım ama sizinle aynı fikirde değilim", "Mezun olmamız gerekiyor İş İdaresi Başkanlığı'nda bize ilerlememize yardımcı olmak için "dedi.

Derecelerin bağımsız akademik birimler olarak sunulabileceği veya bölümlere ayrılmış bir kariyere dahil edilebileceği belirtilmelidir. İkinci durumda, lisans derecesi, diploma sonrası ve doktora veya yüksek lisans çalışmalarından önce ikinci aşamayı, dönemi veya dönemi oluşturur .

Bu eğitim yapısına ek olarak, günlük dilde, kültürlü, uzman veya bilgili olmaktan gurur duyan bir mezun olarak bilinir: "Çok iyi, lisanslı! Bize sadece on dakikada futbolun sırlarını öğretti ", " Miguel'e dayanamıyorum, insan ilişkilerinde bir dereceye sahip olduğuna inanıyor. "

Lisanslı ayrıca, ücretsiz olarak ilan edilen veya bir yükümlülüğü reddedilen kişidir: "Koç, ekibin yeni bir yenilgisinden sonra ruhsatlandırıldı", "Askerler iki ay süren çatışmadan sonra lisanslandı . "

Sonunda "Licentiate Vidriera", Miguel de Cervantes Saavedra tarafından yazılmış ve ilk olarak 1613'te yayınlanan bir hikaye. Metin, Cervantes'in "Örnek Romanları" nın bir parçasıdır.

Bir değerin değerinin aşılması

Eskiden bu unvan, Ana Okulu okurken elde edildi ve bakaloryadan sonra birkaç yıl daha çalışarak edinilen bir uzmanlıktan oluşuyordu; Bunun sonunda, bir kişinin zaten profesyonel bir şekilde çalışabileceğini, ancak bu uzmanlıktan daha küçük bir dereceye sahip olduğunu belirtmekte fayda var.

Kısaltmalar ile ilgili olarak, bunlar: Lis . (bir erkek cinsiyet mezununa atıfta bulunmak için) ve Lcda. (mezun olmak için).

Son olarak, diploma, mühendislik ve derece gibi Yüksek Öğrenim olarak bilinen eğitim döngülerinin Yüksek Öğrenim olarak adlandırılanlar içinde olduğu ve Üniversitelere böyle bir program sunmaya hazırlanan kurumlarda çalışılması gerektiği belirtilmelidir.

Küçük bir yansıma olarak, çok küçük olduğumuzdan “yaşamdaki biri” olmak için eğitildiğimizi söyleyeceğiz: çok çalışırsak ve profesyonel olursak olabileceğimizi söyleriz ve akademik çalışmaya bir değerlendirme yapılır.

Bu, bireylerin eğilimleri ve tutkularına bakmaksızın, neredeyse hepsinin üniversiteye istikrarlı bir çalışma hayatı vaat eden, doktor, avukat, ekonomist, fizikçi vb.

Ancak bunların hepsinin dezavantajı olmayan bir dezavantajı var, birçok insanın mutsuz olmasına neden oluyor, çünkü bu kariyerin ve istikrarlı bir iş sahibi olmanın bile, kendilerini rahat hissetmenin mutluluğunu verdiklerini, zaman kaybettiklerini hissediyorlar. ve hayatının boş olduğunu. Hepsi, bazıları için geçerli olan belirli kurallara izin verdikleri için, özgürlüklerini bozarlar ve kendilerini gerçekten tamamlayan başka bir şeye adama isteklerini engellerler.

Bir doktor veya mühendis olarak çalışmak istiyorsanız, bir derece elde etmek ideal olabilir, ancak en önemli şey bunu yapmak için meslek sahibi olmak; Gerçekten sevdiğimiz şeyi incelemek ve bizi mutlu eden bir gelecek yaratmaya çalışmak gereklidir.

Bu nedenle, bununla ya da o kariyere sahip olacağımız işi düşünmeden önce, neyi sevdiğimizi ve bu mesleği öğrenmek için Üniversiteye gitmemiz gerekip gerekmediğini düşünmek uygundur. Pek çok harika kişinin kendi kendine öğretildiğini akılda tutmak gerekir, bu nedenle öğrenmenin tek yolu standart eğitim sistemini kullanmak değil, olasılıklarımıza ve ihtiyaçlarımıza en uygun sistemi kullanmaktır.