Eğitsel rehberlik, görevlerinin okulların belirli bir alandaki gelişimine katkıda bulunmak amacıyla, öğrencilere, velilere ve öğretmenlere yönelik bir dizi faaliyettir.

Bir başka tanıma göre, eğitim rehberliği, kişisel gelişimlerini ülkenin sosyal kalkınması ile ilişkilendirmek amacıyla , insanın pedagojik, psikolojik ve sosyoekonomik özelliklerini inceleyen ve destekleyen bir disiplindir .

Genel olarak, bu rehberlik eylemi, Okul Öncesi ve İlköğretimdeki psiko-pedagojik ekipler ve Ortaokuldaki Rehberlik Bölümü tarafından koordine edilir.

Günümüzde internetin yaşamımızdaki son yıllarda varlığından ve yeni teknolojilerin çocukların ve gençlerin rutininde nasıl önemli unsurlar haline geldiğine bağlı olarak, Net'te kesin olarak eğitim rehberliğini teşvik etmeyi amaçlayan birçok kaynak vardır. .

Bu nedenle, kişilerin resmi sayfaları veya blogları, öğrencilerin öğrenmelerini ve öğretimlerini geliştirmek için rehberlik görevlerinde kullanılabilecek araç ve gereçleri açıklar. Bu durumda, sosyal ağlar gibi unsurların sorumlu ve etkili bir şekilde kullanılmasını sağlamak kararlıdır.

Eğitim rehberliği, öğretme-öğrenme sürecinde bir destek işlevi görür, çünkü öğretmene etkinliklerini daha etkin bir şekilde organize etme ve öğrenci performansının iyileştirilmesini kolaylaştırma araçları sağlar.

Bu anlamda, süreç belirli eğitim ihtiyaçları olan bazı öğrencilerde öğretme-öğrenme sürecini kolaylaştırmak için eğitim stratejileri olan olası müfredat uyarlamalarını içerir. Bu uyarlamalar, bu farklılıkların kaynağı ne olursa olsun (öğrenme ritmi, öğrenci motivasyonu, eğitim tarihi, vb.) Bireysel çeşitliliğe cevap vermeye çalışır.

Tüm bunların yanında, eğitim rehberliğinin gelişimini gerçekleştirerek elde edilen, öğrencilerin kendilerini tanımaları, toplumla ilişki kurmaları ve çeşitli gruplar ile bütünleşmeleri, çalışma ve öğrenmeye yönelik tutumlarını düzenlemeleridir. kendi içinde ve ayrıca ve nihai amaç olarak, ortaya çıkan sorunları ve çatışmaları çözmeyi öğrenmeleridir. Bu şekilde, bu temele dayanarak elde edecekleri şey, bir yaşam projesiyle birlikte büyüyecek.

Bu, yukarıda belirtilen yönelimin önemi, aynı şeyi gerçekleştiren kişilerin mevcut eğitim sistemini mükemmel bir şekilde bildiği, öğretim süreçlerini nasıl kullanabileceğini keşfettiği, yeteneklerini öğrendiği için izlenen birkaç eğitimsel yönelim ustalarının olması önemlidir. çeşitliliğe dikkat çekmek veya öğrencilerinin kişisel gelişimine nasıl katkıda bulunacaklarını bilmek.

Öte yandan, akademik ve profesyonel rehberlik sağlar : öğrenciler, öğretmenler aracılığıyla, kendileri hakkında daha iyi bilgi edinmeleri ve çalışmaları sırasında sunulan alternatifler hakkında bilgi edinmeleri için yardım alırlar.

Eğitim yönelimi aynı zamanda iş sağlığı ve kariyeri ile ilgili konularda öğretmene daha kişisel bir bakış açısı ile yardımcı olmaktadır. Bunlar öğrenciler üzerinde dolaylı bir etkiye sahip olan yönlerdir.