Modalite, kendini ifade etme ve hatta ifade etme şeklidir . Terim, görünen görünüm, prosedür veya form olan bir şekilde ilerler. Belirli bir yöntem altında geliştirilen, belirli kurallara ve mekanizmalara saygı duymaktadır; bu nedenle, serbest ya da kendiliğinden değildir.

Örneğin: "Miguel bir tasarım ajansı için serbest modda çalışıyor" . Bu ifade belli bir çalışma biçimini ifade eder. Miguel'in bir tasarım ajansı için çalıştığı söylenebilir, bu doğru, ancak bu ifadenin konuyla ilgili bilgileri bulunmuyor. Birisi "Miguel bir tasarım ajansı için çalışıyor" diyorsa, söz konusu adam sabit bir maaş, ücretli tatiller vb. İle bir bağımlılık ilişkisi altında kullanılabilir. Öte yandan, "serbest yöntem altında" açıklamasını ekleyerek, Miguel ile yukarıda belirtilen tasarım ajansı arasındaki bağlantıyı oluşturan istihdam ilişkisinin türünü zaten biliyoruz.

Bir başka modalite örneği jimnastik ve diğer sporlar alanında bulunabilir. Jimnastik, sporcuların geliştiği ve rekabetçi bir düzeyde jüri tarafından verilen puanlarla bir sonuç veren fiziksel bir aktivitedir. Bir sporcu çeşitli jimnastik türlerinde uzmanlaşabilir: aerobik jimnastik, ritmik jimnastik, akrobatik jimnastik ve diğerleri. Bu yöntemlerin her biri bir disiplindir.

Müzik için modalite, bir müzik eserinde bir modun kullanılmasıdır . Bu durumda, mod kurallara ve bir melodi kompozisyonunun ölçeklerine bağlanır.

Eğitim alanında modalite, diğer yönlerin yanı sıra, eğitim türünü ve uygun profesyonelleri, potansiyel öğrencilerin ihtiyaçlarını ve kurs hedeflerini içeren olası organizasyonlardan birine atıfta bulunur. Bazı eğitim yöntemleri şunlardır:

* profesyonel teknik eğitim : Ortaokullarda ve yükseköğretim merkezlerinde öğrencilerini belirli alanlarda hazırlayan yükseköğretim merkezlerinde sunulanlar;

* sanat eğitimi : bazı orta öğretim okullarının, öğrencilerini sanatsal bir eğitime veya kışkırtıcı programlarına yönlendirmeleri için sunulan seçenek olarak, bir eğitim merkezinin herhangi bir düzeyinde öğretilen sanatla ilgili içeriği ifade eder. gelecekteki profesyonellerin eğitiminden sorumlu olan farklı disiplinler ;

* özel eğitim : engelli mağdurlara, kalıcı veya geçici olarak, coğrafi bölgelerinde bulunan herhangi bir düzeyde ve modalitede başkalarının aldığı eğitim araçlarına erişim imkanı sunmak;

* Gençlerin ve yetişkinlerin daimi eğitimi : her ülkenin okuma yazma bilmemekle mücadele etmek için yaptığı çalışmaları ve eğitimin zorunlu kısmının yerine getirilmesini talep ettiğini ve tamamlayamayanlara sunduğu eğitim fırsatlarını ifade eder. gençlik konusundaki temel çalışmaları, yaşı ve ekonomik durumu ne olursa olsun;

* Kırsal eğitim : Her eğitim düzeyindeki programları, kırsal alanın ihtiyaçlarına göre uyarlamak, genellikle tarım ve hayvancılığa yönelik, alanın iş fırsatlarına uygun bilgi ve teknik eğitim sunmak;

* İki dilli kültürlerarası eğitim : yerli halkların herhangi bir eğitim seviyesine erişimlerini, kültür ve kökenlerine saygı göstermelerini ve aynı zamanda onların etnik kökenlerini ve toplumlarını paylaşmayan toplumda etkili bir şekilde bütünleşebilecekleri araçlar sağlamayı garanti altına almak için gerekli altyapı gümrük;

* Özgürlük bağlamında yoksun bırakma eğitimi : Farklı nedenlerden dolayı, ücretsiz olma haklarından tam olarak yararlanamayan kişilere eğitime erişim sağlamakla yükümlüdür.

* ev ve hastane eğitimi : Bir okula devam etmelerini imkansız kılan sağlık sorunları olan kişiler için.