Bir metin, işaretlerle ifade edilen iletişimsel niyeti olan tutarlı bir ifade setidir . Öte yandan, bilimsel sıfat, neye ait olduğunu veya bilimle ilgili olduğunu söyler (bilginin düzenlenmesini sağlayan yöntem ve teknikler kümesidir).

Bu nedenle, bilimsel bir metin, bilimsel dilin kullanımına dayanmaktadır. Açık bir dile hitap eden, çok karmaşık olmayan ve sıralı cümleler içeren bir sözdizimi olan bir metin türüdür. Amaç, bilginin yanlış yorumlanmamasıdır: bu yüzden bu metinler kesin olmalıdır.

Bilimsel bir metin yazan kişi belirsiz terimlerden kaçınır çünkü sözcüklerinin anlamının tek bir belirteç ve anlamla tek yönlü olduğu iddiasındadır. Bu sebeple, herhangi bir öznellik özelliğini en aza indirmeye çalışır ve düşüncelerdeki somut verileri vurgular.

Amaç, bilimsel metnin ele alındığı grubun herhangi bir üyesi tarafından anlaşılmasıdır. Yanlış yorumlanmaya gerek kalmadan diğer dillere kesin ve doğru çevirilere izin veren kendi terminolojisiyle evrenselliği arzular.

Bilimsel metinler ise, doğrulanabilirliğe (yani kontrol edilebilir) tabi olabilecek ifadeler sunar. Genellikle, araştırmada kaydedilen ilerlemeyi bildirmek ve göstermek için bilimsel bir topluluk çerçevesinde üretilirler. Popüler bilim dergileri sayesinde bu içerikler daha fazla sayıda alıcıya ulaşmakta, ancak bu yayınlar genellikle ortalama bir okuyucunun yakınında başka bir dil kullanmaktadır.

Bu, bir şekilde bilimsel bir metnin içeriğini duyarlılaştırmaya ihtiyaç duymakta, kültürel olarak kesin bilgiye doğru ve genel olarak okumaya yönelik olarak neden telkin edilen reddetmeden önce ortaya çıkmaktadır. Matematik, fizik, astronomi, karmaşıklığı çoğunlukla abartılı bir şekilde algılanan, öğrencilerde bir çeşit korku üreten konulardır, çünkü onları anlayamayacaklarına inanırlar.

Bu anlamda, tamamen teknik metinlerin, satırlarının rengine dikkat etmediği, bilgiyi ifade etmenin kibar veya düşünceli bir yolunu aramadığı, bunun yerine okuyucularının yaklaşacağını varsayarak etkin bir örgütsel modele güvenmediği inkar edilemez. öğrenmeye, şüpheleri çözmeye susarlar.

Kurgudan farklı olarak, bilimsel metinlere hızlı ve özel bir sıra ile danışılmaya hazırlanılmalıdır. Konuların düzenlenmesi çok önemlidir, çünkü okuyucular birkaç saniye içinde ilgi alanlarını bulabilirler. Bunun nedeni, pek çok durumda, bu kitapların yaratıcı anlarda kritik anlarda kullanılması, araştırma ya da geliştirme olması, çünkü işin devamını engelleyen sorunların çözümünü içermeleridir.

Aynı konuya, çok özel matematiksel kavramlar söz konusu olduğunda bile, farklı bakış açılarından bakılabileceğini belirtmek önemlidir. Örneğin, uzaydaki şekillerin özelliklerini inceleyen dal olan geometriyi ele alalım: ya bir matematikçi, programcı ya da bir mimar belirli geometri kavramlarında içselleştirilmeye ihtiyaç duyabilir, ancak her biri farklı ihtiyaç ve bilgi kümesinin her bir parçası daha önce, aynı metin üçü için de uygun olmazdı.

Ele aldıkları konuya bağlı olarak, bilimsel içerik kitapları, her bölümün sonunda okuyucuyu bugüne kadar öğrendiklerini uygulamaya koymaya teşvik eden alıştırmalar içerebilir. Bu özellikle matematik ve fizikte kullanışlıdır ve bu konularla ilgilenen herkesin doğal davranışını temsil eder: Bilimsel metinlerin okuyucusu keşfetmek, yapmak, teorik yapmak ve yapmak ister.